Voor het programma Leiders in de Lead (LIDL) – dat zich nu in de inceptiefase bevindt (juni-dec 25) zijn wij op zoek naar Learning & Development expertise. In deze fase wordt een L&D-programma ontworpen dat leiders op tactisch-strategisch niveau voorbereidt op complexe veranderingen door digitale transities en maatschappelijke druk (zoals; krimpende instroom, snel veranderende arbeidsmarktvragen door digitalisering & AI, wendbaar onderwijs, stijgende kosten en dalende inkomsten en geopolitieke spanningen). Hiervoor is sterk leiderschap en verandervermogen nodig in de instellingen. LIDL draagt met een L&D programma bij aan leiderschap dat hierop anticipeert én actief vormgeeft aan verandering. Op die manier helpen we met de versterking van verandervermogen en strategische wendbaarheid binnen instellingen. We ontwikkelen het programma samen met instellingen. Het gezamenlijke doel: instellingen wendbaarder, veerkrachtiger maken, en strategisch onafhankelijk houden (denk aan de krachten van Bigtech/Edtech).

De L&D-expert Levert Een Cruciale Bijdrage Aan De Ontwikkeling Van Dit Programma, Dat Uiteindelijk Minimaal 300 Leiders Binnen 104 Instellingen Moet Betrekken Via Leerinterventies Zoals Reflectietafels, Werkstudio’s En Peer Learning Trajecten. Deze Rol Draagt Bij Aan Het Ontwerpen Van Krachtige Leeromgevingen En Ontwikkelpaden Voor Leiders. De L&D Expert Ontwikkelt Strategieën En Leerprogramma’s Die Helpen Om De Doelgroep Van 104 Zich Continu Te Ontwikkelen. Hij Of Zij Verbindt Leerbehoeften Aan Het Ontwerp Van LIDL, Faciliteert Kennisdeling En Coacht Teams. Op Hoofdlijnen Volgen Hieronder De Belangrijkste Aandachtsgebieden, De Invulling Hiervan Worden Komende Periode Vormgegeven

Wat ga je doen?

Als Learning & Development Expert maak je onderdeel uit van het projectteam dat momenteel de basis legt voor het programma. Je bent verantwoordelijk voor het ontwerp van krachtige leeromgevingen en ontwikkelpaden die bijdragen aan de versterking van leiderschap in het onderwijs.

Focusgebieden

Ontwerpen van de leerarchitectuur: vaststellen van leerdoelen & uitkomsten, methodieken en didactische kaders;
Meedenken over de inhoudelijke invulling en structuur van het L&D-programma;
Selecteren en adviseren over externe aanbieders en experts;
Voorbereiden van bijeenkomsten en leerinterventies in samenwerking met het projectteam;
Voeren van gesprekken met onderwijsleiders om leerbehoeften te inventariseren;
Afstemmen met interne en externe stakeholders, waaronder Sleutelteams en instellingen.

De eisen

Ervaring met het vraaggestuurd opzetten van grote L&D programma’s voor grote groepen heterogene professionals vanuit verschillende organisaties

Aantoonbare ervaring met het ontwerpen van leiderschapsprogramma’s op tactisch/strategisch niveau (niveau directeur/ bestuurders)

Kennis van onderwijsorganisaties, hun maatschappelijke rol, interne dynamiek, en interne leercultuur

Sterke kennis van L&D in complexe en veranderende omgevingen, bij voorkeur binnen het onderwijs

Expertise in didactiek, leerpsychologie en veranderkunde

Affiniteit met de strategische uitdagingen van onderwijsinstellingen - digitale transitie, adaptief leiderschap en publieke waarden

Ervaring met stakeholdergericht werken en co-creatie met diverse stakeholders.

Je kunt denken én doen: van conceptueel ontwerpen tot praktische uitvoering

Bekendheid met agile of projectmatige ontwikkelmethoden

5cd8a0b9cc68f9ffa4c9253553278a55wer

Masters in Public

New Jobs

Learning & Development Expertise – Leiders in de Lead, Utrecht